{"id":1124,"date":"2026-03-01T23:19:08","date_gmt":"2026-03-01T23:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/18kenglish.com\/2026\/03\/01\/volcanoes-intermediate\/"},"modified":"2026-03-26T01:51:35","modified_gmt":"2026-03-26T01:51:35","slug":"volcanoes-worksheet-advanced","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/18kenglish.com\/fr\/fiche-dexercices-sur-les-volcans-niveau-avance\/","title":{"rendered":"Fiche d'exercices sur les volcans | Lecture avanc\u00e9e en anglais langue seconde"},"content":{"rendered":"
\ud83d\udcd8 Besoin d'une version plus simple ?<\/strong> Essayez le Version \u00e9l\u00e9mentaire (niveau C)<\/strong><\/a> de cette feuille de travail !<\/div>\n
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\"Volcans<\/figure>\n<\/div>\n

Passage de lecture<\/h2>\n

Les volcans sont de puissantes ouvertures \u00e0 la surface de la Terre o\u00f9 la chaleur s'\u00e9chappe. fondu<\/strong> Des roches s'\u00e9chappent des profondeurs de la terre. Ces montagnes de feu fascinent et terrifient les humains depuis des mill\u00e9naires. Lorsqu'un volcan entre en \u00e9ruption, il se forme des volcans. \u00e9ruption<\/strong>, Il peut projeter de la lave, des cendres et des gaz tr\u00e8s haut dans le ciel. On compte environ 1\u00a0500 volcans actifs dans le monde, susceptibles d'entrer en \u00e9ruption \u00e0 tout moment. Des scientifiques ont d\u00e9clar\u00e9\u00a0: volcanologues<\/strong> \u00c9tudier ces montagnes pour comprendre leur fonctionnement et les risques d'explosion.<\/p>\n

Au plus profond de chaque volcan se trouve une mare de roche en fusion appel\u00e9e magma<\/strong> En attente sous pression. Lorsque la pression devient trop forte, le magma remonte \u00e0 travers les fissures et les ouvertures de la terre. Une fois \u00e0 la surface, il s'appelle lave et peut s'\u00e9couler sur des kilom\u00e8tres, br\u00fblant tout sur son passage. La temp\u00e9rature de la lave peut d\u00e9passer les deux mille degr\u00e9s, suffisamment chaude pour faire fondre l'acier facilement. \u00e9ruptions<\/strong> certaines sont douces et lentes, tandis que d'autres sont des explosions violentes qui d\u00e9truisent des villes enti\u00e8res.<\/p>\n

\"Volcans<\/figure>\n

Les volcans ont fa\u00e7onn\u00e9 notre plan\u00e8te de multiples fa\u00e7ons importantes au cours de millions d'ann\u00e9es. Les \u00eeles Hawa\u00efennes ont \u00e9t\u00e9 enti\u00e8rement cr\u00e9\u00e9es par des volcans sous-marins \u00e9mergeant du fond de l'oc\u00e9an. Les sols volcaniques riches sont extr\u00eamement fertiles. fertile<\/strong> et parfaitement propice \u00e0 la culture de plantes comme le caf\u00e9 et la vigne. De nombreuses sources thermales et geysers<\/strong> Ces volcans existent gr\u00e2ce \u00e0 la chaleur d\u00e9gag\u00e9e par l'activit\u00e9 volcanique souterraine. M\u00eame l'air que nous respirons contient des gaz provenant d'anciennes \u00e9ruptions volcaniques survenues il y a des milliards d'ann\u00e9es.<\/p>\n

La ceinture de feu du Pacifique abrite aujourd'hui la plupart des volcans actifs du monde. en forme de fer \u00e0 cheval<\/strong> Cette zone entoure l'oc\u00e9an Pacifique et comprend le Japon, l'Indon\u00e9sie et l'ouest des Am\u00e9riques. Le V\u00e9suve, en Italie, a notamment d\u00e9truit la ville romaine de Pomp\u00e9i en 79 apr\u00e8s J.-C. Plus r\u00e9cemment, l'\u00e9ruption du mont Saint Helens, dans l'\u00c9tat de Washington, en 1980, a provoqu\u00e9 d'importants d\u00e9g\u00e2ts. destruction<\/strong> Dans toute la r\u00e9gion, des scientifiques surveillent constamment ces montagnes dangereuses afin d'avertir la population d'\u00e9ventuelles \u00e9ruptions.<\/p>\n

Vivre pr\u00e8s d'un volcan peut \u00eatre \u00e0 la fois avantageux<\/strong> et extr\u00eamement dangereux pour les communaut\u00e9s locales. Les agriculteurs appr\u00e9cient la richesse du sol, mais ils doivent toujours \u00eatre pr\u00eats \u00e0 \u00e9vacuer<\/strong> En cas de besoin, une intervention rapide est essentielle. Les syst\u00e8mes d'alerte pr\u00e9coce contribuent \u00e0 sauver des vies en d\u00e9tectant les signes d'activit\u00e9 volcanique avant que les \u00e9ruptions ne surviennent soudainement. Les communaut\u00e9s organisent des exercices d'urgence afin que chacun sache exactement comment r\u00e9agir lors d'une \u00e9ruption. Comprendre les volcans nous aide \u00e0 respecter leur puissance tout en profitant des bienfaits qu'ils apportent \u00e0 notre plan\u00e8te.<\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9charger la fiche d'exercice PDF imprimable<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Niveau:<\/strong> Niveau F<\/p>\n

A. Association de vocabulaire<\/h2>\n

Associez chaque mot \u00e0 sa d\u00e9finition.<\/em><\/p>\n

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\n

1. fondu<\/strong> ______<\/p>\n

2. \u00e9ruption<\/strong> ______<\/p>\n

3. volcanologues<\/strong> ______<\/p>\n

4. magma<\/strong> ______<\/p>\n

5. \u00e9ruptions<\/strong> ______<\/p>\n

6. fertile<\/strong> ______<\/p>\n

7. geysers<\/strong> ______<\/p>\n

8. en forme de fer \u00e0 cheval<\/strong> ______<\/p>\n

9. destruction<\/strong> ______<\/p>\n

10. \u00e9vacuer<\/strong> ______<\/p>\n<\/div>\n

\n

a. roche en fusion chaude sous la surface de la Terre<\/p>\n

b. dommages importants ou ruine compl\u00e8te<\/p>\n

c. sources chaudes qui projettent de l'eau dans l'air<\/p>\n

d. les scientifiques qui \u00e9tudient les volcans<\/p>\n

e. explosions de lave et de gaz provenant des volcans<\/p>\n

f. jaillit soudainement avec force<\/p>\n

g. quitter rapidement un endroit dangereux<\/p>\n

h. courb\u00e9 comme un U<\/p>\n

i. fondu par une chaleur extr\u00eamement \u00e9lev\u00e9e<\/p>\n

j. bon pour la culture des plantes et des r\u00e9coltes<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

B. Vrai ou faux<\/h2>\n

Indiquez V (Vrai) ou F (Faux) pour chaque affirmation.<\/em><\/p>\n

    \n
  1. Il existe environ 1 500 volcans actifs dans le monde.<\/li>\n
  2. La lave est plus chaude que l'acier en fusion.<\/li>\n
  3. Toutes les \u00e9ruptions volcaniques sont des explosions violentes.<\/li>\n
  4. Les \u00eeles Hawa\u00efennes ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9es par des volcans.<\/li>\n
  5. Les sols volcaniques sont mauvais pour la culture des plantes.<\/li>\n
  6. Le V\u00e9suve a d\u00e9truit la ville de Pomp\u00e9i.<\/li>\n
  7. La ceinture de feu se trouve dans l'oc\u00e9an Atlantique.<\/li>\n
  8. Les scientifiques ne d\u00e9tectent aucun signe d'activit\u00e9 volcanique.<\/li>\n
  9. Le magma est appel\u00e9 lave lorsqu'il atteint la surface.<\/li>\n<\/ol>\n
    \"Volcans<\/figure>\n

    C. Remplissez les blancs<\/h2>\n

    Banque de mots\u00a0:<\/strong> fondu | \u00e9ruption | magma | fertile | geysers | destruction | \u00e9vacuer<\/p>\n

      \n
    1. Les volcans lib\u00e8rent des roches br\u00fblantes _______________ provenant des profondeurs de la terre.<\/li>\n
    2. Lorsqu'un volcan _______________, il peut projeter de la lave tr\u00e8s haut dans le ciel.<\/li>\n
    3. Au fond de chaque volcan se trouve une mare de roche en fusion appel\u00e9e _______________.<\/li>\n
    4. Le sol volcanique est extr\u00eamement _______________ et id\u00e9al pour la culture des plantes.<\/li>\n
    5. Les communaut\u00e9s doivent \u00eatre pr\u00eates \u00e0 r\u00e9agir rapidement en cas de menace volcanique.<\/li>\n<\/ol>\n

      D. Questions de compr\u00e9hension<\/h2>\n
        \n
      1. Quelle est la diff\u00e9rence entre le magma et la lave ?<\/li>\n
      2. Comment les \u00eeles Hawa\u00efennes se sont-elles form\u00e9es ?<\/li>\n
      3. Qu'est-ce que la ceinture de feu du Pacifique ?<\/li>\n
      4. Que s'est-il pass\u00e9 dans la ville de Pomp\u00e9i en 79 apr\u00e8s J.-C. ?<\/li>\n
      5. Pourquoi les agriculteurs aiment-ils vivre pr\u00e8s des volcans malgr\u00e9 le danger ?<\/li>\n<\/ol>\n
        \"Volcans<\/figure>\n

        E. Questions de discussion<\/h2>\n

        Discutez de ces questions avec un partenaire ou \u00e9crivez vos r\u00e9ponses.<\/em><\/p>\n

          \n
        1. Aimeriez-vous vivre pr\u00e8s d'un volcan actif\u00a0? Pourquoi ou pourquoi pas\u00a0?<\/li>\n
        2. \u00c0 votre avis, comment les gens percevaient-ils les volcans avant que les scientifiques ne les comprennent ?<\/li>\n
        3. Que doit faire une famille pour se pr\u00e9parer \u00e0 une \u00e9ventuelle \u00e9ruption volcanique ?<\/li>\n<\/ol>\n
          \n\ud83d\udcdd Cliquez pour afficher le corrig\u00e9<\/summary>\n
          \n

          V\u00e9rifiez vos r\u00e9ponses ci-dessous.<\/em><\/p>\n

          A. Vocabulaire :<\/strong> 1-i, 2-f, 3-d, 4-a, 5-e, 6-j, 7-c, 8-h, 9-b, 10-g<\/p>\n

          B. Vrai\/Faux :<\/strong> 1-T, 2-T, 3-F, 4-T, 5-F, 6-T, 7-F, 8-F, 9-T<\/p>\n

          C. Remplissez les blancs\u00a0:<\/strong> 1-en fusion, 2-entre en \u00e9ruption, 3-magma, 4-fertile, 5-\u00e9vacuer<\/p>\n

          D. Compr\u00e9hension :<\/strong> 1. Le magma est souterrain, la lave est en surface ; 2. Par des volcans sous-marins qui remontent du fond de l'oc\u00e9an ; 3. Une zone en forme de fer \u00e0 cheval autour de l'oc\u00e9an Pacifique, o\u00f9 se concentrent la plupart des volcans actifs ; 4. Elle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9truite par l'\u00e9ruption du V\u00e9suve ; 5. Parce que le sol volcanique est tr\u00e8s fertile pour l'agriculture.<\/p>\n<\/div>\n<\/details>\n

          \n

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