{"id":1784,"date":"2026-03-04T13:40:05","date_gmt":"2026-03-04T13:40:05","guid":{"rendered":"https:\/\/18kenglish.com\/2026\/03\/04\/cvc-phonics-worksheet-short-vowel-words\/"},"modified":"2026-03-26T01:54:12","modified_gmt":"2026-03-26T01:54:12","slug":"cvc-phonics-worksheet-short-vowels","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/lembar-kerja-fonik-cvc-kata-kata-vokal-pendek\/","title":{"rendered":"Lembar Kerja Fonik CVC: Latihan Kata Vokal Pendek | \u81ea\u7136\u767c\u97f3\u7df4\u7fd2"},"content":{"rendered":"<p>A <strong>Lembar kerja fonik CVC<\/strong> CVC adalah salah satu alat terbaik yang dapat Anda gunakan untuk mengajarkan kata-kata bacaan pertama kepada anak-anak. CVC adalah singkatan dari konsonan-vokal-konsonan \u2014 pola kata paling sederhana dalam bahasa Inggris, dan dasar dari pengajaran fonetik (\u81ea\u7136\u767c\u97f3). Baik Anda mengajar siswa ESL di Taiwan atau mendidik anak-anak Anda di rumah, kata-kata vokal pendek ini membangun kepercayaan diri dengan cepat.<\/p>\n<p>Lembar kerja 10 halaman ini mencakup kelima vokal pendek (A, E, I, O, U), 40 kata CVC dengan foto asli dan terjemahan bahasa Mandarin, serta tiga aktivitas latihan praktis. Cetak, bagikan, dan saksikan siswa Anda menguraikan kata-kata bahasa Inggris pertama mereka.<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/cvc-phonics-worksheet-child-writing-1.jpg\" alt=\"Lembar kerja latihan fonetik CVC untuk anak dengan kata-kata vokal pendek.\" \/><figcaption>Para pembelajar muda membangun keterampilan membaca melalui lembar kerja fonetik CVC.<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Apa Itu Kata-Kata CVC dan Mengapa Kata-Kata Ini Penting?<\/h2>\n<p>Kata-kata CVC mengikuti pola konsonan-vokal-konsonan yang sederhana. Bayangkan kata-kata seperti <strong>kucing<\/strong>, <strong>pena<\/strong>, <strong>duduk<\/strong>, <strong>anjing<\/strong>, Dan <strong>cangkir<\/strong>. Setiap kata memiliki tepat tiga huruf, satu bunyi vokal pendek di tengah, dan satu konsonan di setiap sisinya.<\/p>\n<p>Kata-kata ini penting karena memberikan pola yang dapat diprediksi bagi pembaca pemula untuk diuraikan. Alih-alih menghafal seluruh kata secara langsung, siswa belajar menggabungkan bunyi-bunyi individual \u2014 keterampilan inti di balik fonetik. Penelitian dari <a href=\"https:\/\/www.readingrockets.org\/topics\/phonics-and-decoding\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Program Reading Rockets<\/a> menegaskan bahwa pengajaran fonetik sistematis, dimulai dengan kata-kata CVC, menghasilkan pembaca yang lebih kuat di semua demografi.<\/p>\n<p>Bagi pelajar ESL di Taiwan (\u53f0\u7063), kata-kata CVC memiliki fungsi ganda. Kata-kata ini memperkenalkan hubungan huruf-bunyi dalam bahasa Inggris sekaligus menjaga kosakata tetap cukup sederhana untuk dihubungkan dengan makna dalam bahasa Mandarin. Seorang siswa yang dapat membaca &quot;cat&quot; dan memahami artinya \u8c93 (kata) akan mengembangkan keterampilan membaca dan kosakata secara bersamaan.<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/children-learning-short-vowel-words-1.jpg\" alt=\"anak-anak belajar kata-kata CVC vokal pendek di kelas\" \/><figcaption>Latihan fonetik di kelas dengan kata-kata CVC vokal pendek.<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Kata Vokal Pendek A (\u77ed\u6bcd\u97f3 A)<\/h2>\n<p>Vokal pendek A menghasilkan bunyi yang Anda dengar dalam kata \u201capple.\u201d Biasanya, ini adalah bunyi vokal pertama yang diajarkan karena muncul dalam banyak kata umum. Lembar kerja fonetik CVC ini mencakup delapan kata dengan bunyi vokal pendek A:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>kucing<\/strong> (\u8c93) \u2014 Kata CVC pertama klasik<\/li>\n<li><strong>topi<\/strong> (\u5e3d\u5b50) \u2014 Ubah satu huruf dari \u201ccat\u201d dan Anda mendapatkan kata baru.<\/li>\n<li><strong>kelelawar<\/strong> (\u8759\u8760) \u2014 Bagus untuk mengajarkan perubahan konsonan awal<\/li>\n<li><strong>tikar<\/strong> (\u588a\u5b50) \u2014 Berima dengan tiga kata di atas<\/li>\n<li><strong>mobil van<\/strong> (\u5ec2\u578b\u8eca) \u2014 Menggeser pola konsonan akhir<\/li>\n<li><strong>panci<\/strong> (\u5e73\u5e95\u934b) \u2014 Kata umum dalam rumah tangga<\/li>\n<li><strong>Bisa<\/strong> (\u7f50\u982d) \u2014 Siswa sudah mengenal kata ini dari kehidupan sehari-hari<\/li>\n<li><strong>peta<\/strong> (\u5730\u5716) \u2014 Mengakhiri keluarga kata -at dan memperkenalkan -ap<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tips mengajar: kelompokkan kata-kata yang berima. Setelah siswa membaca &quot;cat,&quot; beralih ke &quot;hat,&quot; &quot;bat,&quot; dan &quot;mat&quot; hanya membutuhkan perubahan bunyi pertama. Pendekatan kelompok kata ini mempercepat kecepatan membaca secara dramatis.<\/p>\n<h2>Kata Vokal Pendek E (\u77ed\u6bcd\u97f3 E)<\/h2>\n<p>Bunyi vokal pendek E terdengar seperti bagian tengah kata \u201cegg\u201d (telur). Banyak pelajar yang salah mengira bunyi ini dengan vokal pendek I, jadi latihan tambahan dengan bagian lembar kerja fonetik khusus sangat membantu. Berikut delapan kata dengan bunyi vokal pendek E yang termasuk di dalamnya:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>tempat tidur<\/strong> (\u5e8a) \u2014 Setiap anak tahu kata ini<\/li>\n<li><strong>merah<\/strong> (\u7d05\u8272) \u2014 Kosakata warna plus fonik<\/li>\n<li><strong>induk ayam<\/strong> (\u6bcd\u96de) \u2014 Tema hewan ternak<\/li>\n<li><strong>pena<\/strong> (\u7b46) \u2014 Benda di kelas yang bisa mereka tunjuk<\/li>\n<li><strong>bersih<\/strong> (\u7db2) \u2014 Hubungan dengan olahraga atau memancing<\/li>\n<li><strong>basah<\/strong> (\u6fd5\u7684) \u2014 Variasi kata sifat<\/li>\n<li><strong>jet<\/strong> (\u5674\u5c04\u6a5f) \u2014 Kosakata yang menarik untuk anak-anak<\/li>\n<li><strong>peliharaan<\/strong> (\u5bf5\u7269) \u2014 Topik dengan minat tinggi<\/li>\n<\/ul>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/alphabet-letters-phonics-practice-1.jpg\" alt=\"Huruf-huruf alfabet berwarna-warni untuk latihan fonik CVC.\" \/><figcaption>Huruf-huruf alfabet berwarna-warni mendukung latihan fonetik dan pembentukan kata.<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Kata Vokal Pendek I (\u77ed\u6bcd\u97f3 I)<\/h2>\n<p>Vokal pendek I menghasilkan bunyi seperti pada kata \u201cigloo.\u201d Vokal ini muncul dalam banyak kata CVC berfrekuensi tinggi yang sering ditemui oleh pembaca pemula. Lembar kerja ini menampilkan delapan kata tersebut:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>babi<\/strong> (\u8c6c) \u2014 Kata hewan populer lainnya<\/li>\n<li><strong>besar<\/strong> (\u5927\u7684) \u2014 Kata sifat dasar<\/li>\n<li><strong>menggali<\/strong> (\u6316) \u2014 Kata kerja tindakan untuk variasi<\/li>\n<li><strong>pin<\/strong> (\u5225\u91dd) \u2014 Pasangan minimal dengan \u201cpena\u201d \u2014 bagus untuk membedakan vokal<\/li>\n<li><strong>duduk<\/strong> (\u5750) \u2014 Perintah di kelas yang mereka dengar setiap hari<\/li>\n<li><strong>sirip<\/strong> (\u9b5a\u9c2d) \u2014 Kosakata laut<\/li>\n<li><strong>bibir<\/strong> (\u5634\u5507) \u2014 Kosakata bagian tubuh<\/li>\n<li><strong>teguran<\/strong> (\u5047\u9aee) \u2014 Kata lucu yang mengundang tawa<\/li>\n<\/ul>\n<p>Perhatikan baik-baik ketika siswa mencampuradukkan kata \u201cpen\u201d dan \u201cpin\u201d atau \u201cbed\u201d dan \u201cbid.\u201d Pasangan kata minimal ini mengungkapkan apakah seorang siswa benar-benar dapat membedakan antara bunyi E pendek dan I pendek \u2014 sebuah tantangan umum bagi penutur bahasa Mandarin yang mempelajari fonetik bahasa Inggris.<\/p>\n<h2>Kata Vokal Pendek O (\u77ed\u6bcd\u97f3 O)<\/h2>\n<p>Bunyi O pendek terdengar seperti bagian tengah kata \u201coctopus\u201d (gurita). Bunyinya lebih bulat dan terbuka dibandingkan vokal lainnya. Lembar kerja ini mencakup:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>anjing<\/strong> (\u72d7) \u2014 Kata favorit hampir setiap anak<\/li>\n<li><strong>catatan<\/strong> (\u6728\u982d) \u2014 Berima dengan anjing<\/li>\n<li><strong>kabut<\/strong> (\u9727) \u2014 Kosakata cuaca<\/li>\n<li><strong>panas<\/strong> (\u71b1\u7684) \u2014 Pasangan berlawanan cocok digunakan di sini (panas\/dingin)<\/li>\n<li><strong>pot<\/strong> (\u934b) \u2014 Kosakata dapur<\/li>\n<li><strong>mengepel<\/strong> (\u62d6\u628a) \u2014 Benda rumah tangga<\/li>\n<li><strong>atas<\/strong> (\u9802\u90e8) \u2014 Kata posisi<\/li>\n<li><strong>kotak<\/strong> (\u76d2\u5b50) \u2014 Catatan: \u201ckotak\u201d memperkenalkan bunyi akhiran X<\/li>\n<\/ul>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/student-practicing-cvc-words-worksheet-1.jpg\" alt=\"Siswa menulis kata-kata CVC pada lembar kerja fonetik.\" \/><figcaption>Latihan menulis kata-kata CVC yang terfokus memperkuat keterampilan fonetik.<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Kata Vokal Pendek U (\u77ed\u6bcd\u97f3 U)<\/h2>\n<p>Vokal pendek U menghasilkan bunyi seperti pada kata \u201cumbrella.\u201d Ini seringkali menjadi vokal pendek terakhir yang diajarkan karena paling kurang intuitif bagi banyak pembelajar ESL. Lembar kerja ini mencakup:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>serangga<\/strong> (\u87f2) \u2014 Anak-anak suka serangga<\/li>\n<li><strong>karpet<\/strong> (\u5730\u6bef) \u2014 Berima dengan bug<\/li>\n<li><strong>cangkir<\/strong> (\u99ac\u514b\u676f) \u2014 Kata keluarga -ug lainnya<\/li>\n<li><strong>cangkir<\/strong> (\u676f\u5b50) \u2014 Objek sehari-hari<\/li>\n<li><strong>anak anjing<\/strong> (\u5c0f\u72d7) \u2014 Lebih imut daripada \u201canjing\u201d untuk pelajar muda<\/li>\n<li><strong>matahari<\/strong> (\u592a\u967d) \u2014 Kosakata frekuensi tinggi<\/li>\n<li><strong>berlari<\/strong> (\u8dd1) \u2014 Kata kerja tindakan yang disukai anak-anak<\/li>\n<li><strong>bis<\/strong> (\u516c\u8eca) \u2014 Kosakata transportasi<\/li>\n<\/ul>\n<h2>3 Aktivitas Latihan dalam Lembar Kerja Fonik CVC Ini<\/h2>\n<p>Membaca daftar kata saja tidak akan membangun kefasihan. Itulah mengapa lembar kerja yang dapat dicetak ini mencakup tiga jenis aktivitas berbeda yang memperkuat keterampilan fonik melalui berbagai modalitas pembelajaran.<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/kids-phonics-reading-activity-1.jpg\" alt=\"Anak-anak melakukan aktivitas membaca fonetik dengan bunyi vokal.\" \/><figcaption>Aktivitas praktik langsung membuat latihan fonik menjadi menarik bagi pelajar muda.<\/figcaption><\/figure>\n<h3>Kegiatan 1: Mencocokkan Kata dengan Gambar (\u5716\u7247\u914d\u5c0d)<\/h3>\n<p>Siswa melihat sebuah foto dan memilih kata CVC yang tepat dari serangkaian pilihan. Aktivitas ini menguji pemahaman bacaan, bukan hanya kemampuan mengeja. Foto asli\u2014bukan gambar ilustrasi\u2014membantu menjembatani kesenjangan antara membaca kata dan memahami maknanya.<\/p>\n<h3>Kegiatan 2: Mengisi Vokal yang Hilang (\u586b\u5165\u6bcd\u97f3)<\/h3>\n<p>Siswa melihat gambar dan kata dengan bagian kosong di tempat huruf vokal seharusnya berada: c_t, p_n, d_g. Mereka harus mengidentifikasi bunyi vokal pendek yang benar dan menuliskannya. Aktivitas ini mengisolasi kemampuan membedakan vokal \u2014 bagian tersulit dari fonetik bagi sebagian besar pemula.<\/p>\n<h3>Kegiatan 3: Lingkari Kata yang Benar (\u5708\u51fa\u6b63\u78ba\u55ae\u5b57)<\/h3>\n<p>Siswa melihat gambar dengan tiga kata CVC serupa yang tercantum di bawahnya. Hanya satu yang cocok. Misalnya, gambar cangkir dengan pilihan &quot;cap,&quot; &quot;cup,&quot; &quot;cop.&quot; Ini memaksa siswa untuk membaca dengan cermat daripada hanya menebak dari huruf pertama saja.<\/p>\n<p>Kunci jawaban disertakan di halaman terakhir, sehingga siswa dapat memeriksa sendiri atau guru dapat memberi nilai dengan cepat.<\/p>\n<h2>Cara Menggunakan Lembar Kerja Ini (\u4f7f\u7528\u65b9\u5f0f)<\/h2>\n<ol>\n<li><strong>Cetak PDF<\/strong> \u2014 karya berwarna atau hitam-putih<\/li>\n<li><strong>Mulailah dengan halaman daftar kata.<\/strong> (halaman 2\u20136) \u2014 minta siswa untuk menunjuk setiap foto, mengucapkan kata tersebut dengan lantang, dan mengidentifikasi bunyi vokalnya.<\/li>\n<li><strong>Lanjutkan ke kegiatan praktik.<\/strong> (halaman 7\u20139) \u2014 latihan mencocokkan, mengisi huruf vokal, dan melingkari kata<\/li>\n<li><strong>Periksa jawaban<\/strong> \u2014 kunci jawaban ada di halaman 10<\/li>\n<\/ol>\n<p>Untuk <a href=\"https:\/\/18kenglish.com\/id\/panduan-bahasa-inggris-tempat-kerja-gong-zuo-ying-wen\/\">Para pembelajar ESL sedang mempelajari dasar-dasar bahasa Inggris.<\/a>, Mulailah hanya dengan kata-kata pendek berawalan huruf A. Setelah menguasai kata-kata tersebut, tambahkan satu huruf vokal setiap kali. Mengajarkan kelima huruf vokal sekaligus dapat membuat pemula kewalahan.<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/child-alphabet-puzzle-vowel-sounds-1.jpg\" alt=\"anak bermain puzzle alfabet sambil belajar bunyi huruf vokal\" \/><figcaption>Pembelajaran berbasis teka-teki memperkuat pengenalan bunyi vokal.<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Siapa yang Sebaiknya Menggunakan Lembar Kerja Fonik CVC Ini?<\/h2>\n<p>Lembar kerja yang dapat dicetak ini cocok untuk beberapa kelompok:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Siswa taman kanak-kanak hingga kelas satu<\/strong> (\u5e7c\u5152\u5712\u5230\u5c0f\u4e00) belajar membaca untuk pertama kalinya<\/li>\n<li><strong>Pemula ESL dan EFL<\/strong> di Taiwan atau wilayah berbahasa Mandarin lainnya yang membutuhkan dukungan dwibahasa<\/li>\n<li><strong>Keluarga yang melakukan homeschooling<\/strong> Mencari latihan fonik terstruktur dengan foto asli.<\/li>\n<li><strong>Guru les dan program ekstrakurikuler<\/strong> (\u88dc\u7fd2\u73ed) yang mengajarkan dasar-dasar membaca bahasa Inggris<\/li>\n<li><strong>Orang tua<\/strong> yang ingin melengkapi pengajaran fonik anak mereka di rumah<\/li>\n<\/ul>\n<p>Format dwibahasa \u2014 kata-kata bahasa Inggris yang dipasangkan dengan terjemahan bahasa Mandarin Tradisional \u2014 membuat ini sangat berguna dalam konteks pendidikan Taiwan, di mana siswa sering belajar fonetik (\u81ea\u7136\u767c\u97f3) bersamaan dengan pekerjaan sekolah bahasa Mandarin reguler mereka.<\/p>\n<h2>Unduh PDF Gratis<\/h2>\n<p>\ud83d\udce5 <a href=\"https:\/\/tahricteaches.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/cvc-phonics-short-vowel-words-v2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Unduh Lembar Kerja Fonik CVC \u2014 Latihan Kata Vokal Pendek (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Cetaklah sebanyak yang Anda butuhkan untuk ruang kelas atau rumah Anda. Bagikanlah dengan guru-guru lain \u2014 semakin banyak siswa berlatih kata-kata CVC, semakin cepat mereka menjadi pembaca yang percaya diri.<\/p>\n<h2>Tonton: Lagu Fonik Kata CVC<\/h2>\n<p>Perkuat apa yang dipelajari siswa di lembar kerja dengan video fonetik yang menarik ini. Mendengar bunyi-bunyi tersebut sambil membacanya memperkuat keterampilan penguraian kata.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oDVAhDyHZaA\" title=\"Lagu Fonik Kata-Kata CVC\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/alphabet-blocks-cvc-word-building.jpg\" alt=\"Balok-balok alfabet untuk membangun kata-kata vokal pendek CVC.\" \/><figcaption>Balok huruf interaktif membuat pembelajaran kata CVC menjadi lebih interaktif.<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Tips Mengajarkan Kata-Kata CVC Secara Efektif<\/h2>\n<p>Setelah bertahun-tahun mengajar fonik di kelas-kelas di Taiwan, berikut adalah strategi yang menghasilkan hasil terbaik:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Ajarkan satu huruf vokal dalam satu waktu.<\/strong> Kuasai vokal pendek A terlebih dahulu sebelum beralih ke vokal pendek E. Mencampur kelima vokal terlalu dini akan menyebabkan kebingungan.<\/li>\n<li><strong>Gunakan kelompok kata.<\/strong> Kelompokkan kata-kata berakhiran -at (cat, hat, bat, mat) bersama-sama. Setelah siswa membaca satu kata, kata-kata lainnya akan segera menyusul.<\/li>\n<li><strong>Padukan suara secara terus menerus.<\/strong> Alih-alih mengucapkan \u201cc\u2026 a\u2026 t\u201d dengan jeda, ajarkan siswa untuk memperpanjang bunyi secara bersamaan: \u201ccaaaat.\u201d Pendekatan penggabungan bunyi secara terus menerus ini menghasilkan pembacaan yang lebih lancar.<\/li>\n<li><strong>Hubungkan kata-kata dengan objek nyata.<\/strong> Tunjuklah pulpen di kelas saat membaca kata &quot;pulpen&quot;. Sentuhlah topi saat membaca kata &quot;topi&quot;. Koneksi fisik memperkuat ingatan.<\/li>\n<li><strong>Beralih dari membaca ke menulis.<\/strong> Setelah siswa dapat membaca kata-kata CVC, mintalah mereka menulis kata-kata dari dikte. Pengkodean lebih sulit daripada penguraian kata, tetapi hal ini memperdalam pemahaman fonetik.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Bagi para guru yang mencari lebih banyak sumber belajar bahasa Inggris, silakan lihat koleksi kami. <a href=\"https:\/\/18kenglish.com\/id\/panduan-toeic-pendaftaran-ujian-kiat-penilaian\/\">Panduan persiapan TOEIC<\/a> untuk siswa yang lebih tua, atau telusuri halaman kami. <a href=\"https:\/\/18kenglish.com\/id\/panduan-terjemahan-bahasa-inggris-alat-dan-kiat\/\">Panduan alat terjemahan bahasa Inggris<\/a> untuk teknologi praktis di ruang kelas.<\/p>\n<h2>Sumber<\/h2>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/www.readingrockets.org\/topics\/phonics-and-decoding\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reading Rockets \u2014 Penelitian Fonik dan Dekode<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.education.com\/slideshow\/cvc-word-reading-and-writing\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Education.com \u2014 Membaca dan Menulis Kata CVC<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/speechblubs.com\/blog\/mastering-cvc-words-for-kids-a-fun-phonics-guide\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Speech Blubs \u2014 Menguasai Kata-Kata CVC untuk Anak-Anak<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p><em>\u00a9 18K English | 18kenglish.com<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>dan CVC 40-40 tahun foto \u3001\u4e2d\u6587\u7ffb\u8b6f\u548c3\u500b\u7df4\u7fd2\u6d3b\u52d5\u3002\u9069\u5408\u5e7c\u5152\u5712\u3001\u5c0f\u5b78\u548cESL \u5b78\u7fd2\u8005\u3002Lembar kerja fonik CVC gratis dengan foto dan terjemahan bahasa Mandarin.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":1820,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[252],"tags":[761,280,284,279,765,289,283,762,287,285,290,286,288,281,282,763],"class_list":["post-1784","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-worksheets","tag-cvc-phonics-worksheet","tag-cvc-words","tag-esl-phonics","tag-phonics","tag-phonics-practice","tag-printable-worksheet","tag-reading-worksheet","tag-short-vowel-words","tag-vowel-sounds","tag-285","tag-290","tag-286","tag-288","tag-281","tag-282","tag-763"],"taxonomy_info":{"category":[{"value":252,"label":"Worksheets"}],"post_tag":[{"value":761,"label":"CVC phonics worksheet"},{"value":280,"label":"CVC words"},{"value":284,"label":"ESL phonics"},{"value":279,"label":"phonics"},{"value":765,"label":"phonics practice"},{"value":289,"label":"printable worksheet"},{"value":283,"label":"reading worksheet"},{"value":762,"label":"short vowel words"},{"value":287,"label":"vowel sounds"},{"value":285,"label":"\u521d\u5b78\u8005\u95b1\u8b80"},{"value":290,"label":"\u5b78\u7fd2\u55ae"},{"value":286,"label":"\u5e7c\u5152\u82f1\u6587"},{"value":288,"label":"\u6bcd\u97f3\u7df4\u7fd2"},{"value":281,"label":"\u77ed\u6bcd\u97f3"},{"value":282,"label":"\u81ea\u7136\u767c\u97f3"},{"value":763,"label":"\u81ea\u7136\u767c\u97f3\u6559\u6750"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/18kenglish.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/18k_1784-1024x683.jpg",1024,683,true],"author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/author\/admin\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":252,"name":"Worksheets","slug":"worksheets","term_group":0,"term_taxonomy_id":252,"taxonomy":"category","description":"ESL Reading Worksheets for English learners","parent":0,"count":121,"filter":"raw","cat_ID":252,"category_count":121,"category_description":"ESL Reading Worksheets for English learners","cat_name":"Worksheets","category_nicename":"worksheets","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":761,"name":"CVC phonics worksheet","slug":"cvc-phonics-worksheet","term_group":0,"term_taxonomy_id":761,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":280,"name":"CVC words","slug":"cvc-words","term_group":0,"term_taxonomy_id":280,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":284,"name":"ESL phonics","slug":"esl-phonics","term_group":0,"term_taxonomy_id":284,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":279,"name":"phonics","slug":"phonics","term_group":0,"term_taxonomy_id":279,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":2,"filter":"raw"},{"term_id":765,"name":"phonics practice","slug":"phonics-practice","term_group":0,"term_taxonomy_id":765,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":289,"name":"printable worksheet","slug":"printable-worksheet","term_group":0,"term_taxonomy_id":289,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":2,"filter":"raw"},{"term_id":283,"name":"reading worksheet","slug":"reading-worksheet","term_group":0,"term_taxonomy_id":283,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":3,"filter":"raw"},{"term_id":762,"name":"short vowel words","slug":"short-vowel-words","term_group":0,"term_taxonomy_id":762,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":287,"name":"vowel sounds","slug":"vowel-sounds","term_group":0,"term_taxonomy_id":287,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":285,"name":"\u521d\u5b78\u8005\u95b1\u8b80","slug":"%e5%88%9d%e5%ad%b8%e8%80%85%e9%96%b1%e8%ae%80","term_group":0,"term_taxonomy_id":285,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":290,"name":"\u5b78\u7fd2\u55ae","slug":"%e5%ad%b8%e7%bf%92%e5%96%ae","term_group":0,"term_taxonomy_id":290,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":38,"filter":"raw"},{"term_id":286,"name":"\u5e7c\u5152\u82f1\u6587","slug":"%e5%b9%bc%e5%85%92%e8%8b%b1%e6%96%87","term_group":0,"term_taxonomy_id":286,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":2,"filter":"raw"},{"term_id":288,"name":"\u6bcd\u97f3\u7df4\u7fd2","slug":"%e6%af%8d%e9%9f%b3%e7%b7%b4%e7%bf%92","term_group":0,"term_taxonomy_id":288,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":281,"name":"\u77ed\u6bcd\u97f3","slug":"%e7%9f%ad%e6%af%8d%e9%9f%b3","term_group":0,"term_taxonomy_id":281,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":282,"name":"\u81ea\u7136\u767c\u97f3","slug":"%e8%87%aa%e7%84%b6%e7%99%bc%e9%9f%b3","term_group":0,"term_taxonomy_id":282,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":763,"name":"\u81ea\u7136\u767c\u97f3\u6559\u6750","slug":"%e8%87%aa%e7%84%b6%e7%99%bc%e9%9f%b3%e6%95%99%e6%9d%90","term_group":0,"term_taxonomy_id":763,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1784","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1784"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1784\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3285,"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1784\/revisions\/3285"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1784"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1784"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/18kenglish.com\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1784"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}