แผ่นดินไหวในไต้หวัน (ระดับประถมศึกษา)

บทอ่าน

ไต้หวันมีแผ่นดินไหวบ่อยครั้ง แผ่นดินไหวคือปรากฏการณ์ที่... พื้น เขย่า ไต้หวันอยู่อันดับสอง จาน ใต้พื้นโลก เมื่อแผ่นเปลือกโลกเหล่านี้เคลื่อนที่ พื้นดินก็จะสั่นสะเทือน.

แผ่นดินไหวส่วนใหญ่มีขนาดเล็กมาก คุณอาจไม่รู้สึกอะไรเลยด้วยซ้ำ รู้สึก แผ่นดินไหวอาจรุนแรงได้ แต่บางครั้งมันก็ใหญ่มาก แผ่นดินไหวครั้งใหญ่สามารถทำให้สิ่งของบนโต๊ะหล่นได้ รูปภาพบนผนังอาจร่วงหล่นลงมา.

โรงเรียนสอนเด็กๆ ว่าควรทำอะไร คุณควร... หยด ลงสู่พื้น จากนั้นคุณควร ปิดบัง เอาหัวมุดลงไปใต้โต๊ะ ยึดเอาไว้จนกว่าการสั่นจะหยุดลง นี่เรียกว่า “หมอบลง คลุมศีรษะ ยึดเอาไว้”

อาคารในไต้หวันถูกสร้างขึ้นเพื่อ... แข็งแกร่ง. อาคารเหล่านี้สามารถโค้งงอได้เล็กน้อยระหว่างเกิดแผ่นดินไหว ตึกไทเป 101 มีลูกบอลขนาดใหญ่ที่ช่วยพยุงโครงสร้างไว้ ปลอดภัย. วิศวกรทำงานอย่างหนักเพื่อปกป้องอาคารต่างๆ.

หลังเกิดแผ่นดินไหว ให้ตรวจสอบว่าคุณปลอดภัยหรือไม่ และช่วยเหลือผู้อื่นที่ต้องการความช่วยเหลือ. แผ่นดินไหว เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตในไต้หวัน ผู้คนเรียนรู้ที่จะเป็นเช่นนั้น เตรียมไว้ และจงใจเย็นไว้.

ระดับ: ระดับซี

ก. การจับคู่คำศัพท์

จับคู่คำศัพท์กับความหมาย.

ข. จริงหรือเท็จ

เขียน T (จริง) หรือ F (เท็จ) สำหรับแต่ละข้อความ.

1. ไต้หวันไม่เคยมีแผ่นดินไหว ______
2. แผ่นดินไหวเกิดขึ้นเมื่อแผ่นเปลือกโลกเคลื่อนตัว ______
3. แผ่นดินไหวทุกครั้งล้วนมีขนาดใหญ่มาก ______
4. คุณควรวิ่งออกไปข้างนอกขณะเกิดแผ่นดินไหว ______
5. โรงเรียนสอนสิ่งที่ควรทำเมื่อเกิดแผ่นดินไหว ______
6. อาคารในไต้หวันสร้างขึ้นมาให้มีความแข็งแรง ______
7. ตึกไทเป 101 มีลูกบอลพิเศษอยู่ข้างใน ______
8. คุณควรยืนขึ้นขณะที่เกิดการสั่นสะเทือน ______
9. ประชาชนควรเตรียมพร้อมรับมือกับแผ่นดินไหว ______

ค. เติมคำในช่องว่าง

คลังคำศัพท์: พื้น | จาน | ตก | ปิด | แข็งแรง | ปลอดภัย | เตรียมพร้อม

1. แผ่นดินไหวคือเมื่อ _______________ สั่นสะเทือน.
2. ไต้หวันตั้งอยู่บนจุดสูงสุดสองจุดบนโลก.
3. คุณควร _______________ ลงสู่พื้น.
4. อาคารในไต้หวันถูกสร้างขึ้นเพื่อ _______________.
5. ผู้คนเรียนรู้ที่จะ _______________ และรักษาความสงบ.

ง. คำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจ

1. แผ่นดินไหวคืออะไร?
2. ทำไมไต้หวันถึงมีแผ่นดินไหว?
3. คุณควรทำอย่างไรเมื่อเกิดแผ่นดินไหว?
4. อาคารในไต้หวันสร้างขึ้นได้อย่างไร?
5. คุณควรทำอย่างไรหลังจากเกิดแผ่นดินไหว?

E. คำถามเพื่อการอภิปราย

ลองพูดคุยเกี่ยวกับคำถามเหล่านี้กับเพื่อน หรือเขียนคำตอบของคุณลงไป.

1. คุณเคยรู้สึกถึงแผ่นดินไหวไหม?
2. ทำไมการรู้ว่าควรทำอย่างไรจึงสำคัญ?
3. อะไรทำให้คุณรู้สึกปลอดภัยที่โรงเรียนหรือที่บ้าน?

📝 คลิกเพื่อดูเฉลยคำตอบ

ตรวจสอบคำตอบของคุณด้านล่าง.

ก. คำศัพท์: 1-h, 2-e, 3-a, 4-d, 5-f, 6-i, 7-g, 8-b, 9-c, 10-j

ข. จริง/เท็จ: 1-F, 2-T, 3-F, 4-F, 5-T, 6-T, 7-T, 8-F, 9-T

ค. เติมคำในช่องว่าง: 1-บด, 2-จาน, 3-หยด, 4-แข็งแรง, 5-เตรียมแล้ว

ง. ความเข้าใจ: 1. เมื่อพื้นสั่นสะเทือน; 2. มันตั้งอยู่บนแผ่นสองแผ่นที่เคลื่อนที่ได้; 3. หมอบลง ปิดบัง และยึดเกาะไว้; 4. แข็งแรงและสามารถงอได้เล็กน้อย; 5. ตรวจสอบว่าคุณปลอดภัยหรือไม่ และช่วยเหลือผู้อื่น

---

เลือกชมคอลเล็กชั่นทั้งหมดของเราได้เลย แบบฝึกหัดและสื่อการเรียนรู้ ESL ฟรี ครอบคลุมวัฒนธรรมไต้หวัน วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์โลก และอื่นๆ อีกมากมาย.