แบบฝึกหัดเกี่ยวกับโลมา | การอ่านสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษระดับสูง (ESL)

📘 ต้องการเวอร์ชันที่ง่ายกว่านี้ไหม? ลองดู เวอร์ชั่นพื้นฐาน (ระดับ C) ของแบบฝึกหัดนี้!
โลมา - เพื่อนมหาสมุทรที่ชาญฉลาด

บทอ่าน

โลมาเป็นสัตว์ที่... ฉลาด สัตว์ต่างๆ ที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทรของเราในปัจจุบัน สิ่งมีชีวิตที่น่าทึ่งเหล่านี้ไม่ใช่ปลา แต่... สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม โลมาหายใจอากาศเหมือนมนุษย์ มีโลมามากกว่าสี่สิบสายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทรและแม่น้ำทั่วโลก โลมามีผิวเรียบสีเทาและมีครีบโค้งอยู่บนหลังซึ่งช่วยให้พวกมันว่ายน้ำได้เร็ว พวกมันสามารถทำความเร็วได้ถึงยี่สิบไมล์ต่อชั่วโมงเมื่อไล่ล่าปลาหรือเล่นกับเพื่อนๆ.

สิ่งหนึ่งที่น่าทึ่งเกี่ยวกับโลมาก็คือ วิธีที่พวกมัน สื่อสาร โลมาสื่อสารกันใต้น้ำ พวกมันส่งเสียงคลิกและเสียงหวีดที่เดินทางผ่านน้ำเพื่อส่งข้อความ นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าโลมาแต่ละตัวมีเสียงหวีดเฉพาะตัวที่ทำงานคล้ายกับการเรียกชื่อ โลมาใช้ทักษะที่เรียกว่า... การระบุตำแหน่งด้วยเสียงสะท้อน พวกมันใช้เสียงในการหาอาหารในน้ำมืดหรือขุ่น โดยเสียงจะสะท้อนจากวัตถุต่างๆ ทำให้พวกมันสามารถหาปลาเพื่อกินได้.

โลมา - กิจกรรมการอ่านในแบบฝึกหัด ESL

โลมาเป็นสัตว์ที่... ทางสังคม สัตว์ที่อาศัยอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่มเรียกว่าฝูง ฝูงหนึ่งอาจมีโลมาเพียงไม่กี่ตัวหรือมากกว่าหนึ่งร้อยตัวว่ายน้ำไปด้วยกัน พวกมันทำงานเป็นทีมเพื่อล่าปลาโดยการล้อมปลาเป็นวงกลมแน่นๆ แม่โลมานั้น... ป้องกัน โลมาจะเลี้ยงดูลูกๆ ด้วยน้ำนมเป็นเวลาหลายปี ลูกโลมาจะอยู่ใกล้แม่ตลอดเวลาขณะเรียนรู้ทักษะการเอาชีวิตรอดที่สำคัญในมหาสมุทร.

สัตว์ขี้เล่นเหล่านี้เป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องของ... กายกรรม โลมาจะกระโดดและตีลังกาเหนือผิวน้ำ นักวิทยาศาสตร์คิดว่าโลมากระโดดเพื่อความสนุกสนาน เพื่อสื่อสาร และเพื่อกำจัดสิ่งสกปรก ปรสิต จากผิวหนังของพวกมัน มีการสังเกตเห็นโลมาช่วยเหลือโลมาที่บาดเจ็บ และแม้กระทั่งช่วยชีวิตมนุษย์จากการโจมตีของฉลาม พวกมันดูเหมือนจะเข้าใจเมื่อสัตว์อื่นต้องการความช่วยเหลือ และแสดงความเมตตาและความเอาใจใส่อย่างแท้จริง พฤติกรรมนี้แสดงให้เห็นว่าโลมาอาจรู้สึกได้ ความเข้าอกเข้าใจ เช่นเดียวกับที่มนุษย์ทำ.

น่าเศร้าที่โลมาต้องเผชิญกับอันตรายมากมายจากกิจกรรมของมนุษย์ในโลกยุคใหม่ ไม่ว่าจะเป็นมลภาวะ อวนจับปลา และการจราจรทางน้ำ ล้วนเป็นสาเหตุของอันตรายเหล่านั้น ข่มขู่ ปัจจุบันประชากรโลมาทั่วโลกมีจำนวนมหาศาล องค์กรหลายแห่งทำงานอย่างหนักเพื่อปกป้องโลมาและรักษามหาสมุทรให้สะอาดและปลอดภัย อุทยานทางทะเลศึกษาโลมาเพื่อเรียนรู้ว่าเราจะช่วยให้พวกมันอยู่รอดได้อย่างไร การทำความเข้าใจสัตว์ที่น่าทึ่งเหล่านี้จะช่วยให้เราสามารถร่วมมือกันเพื่อให้แน่ใจว่าโลมาจะเจริญเติบโตต่อไปได้ในรุ่นต่อๆ ไป.

ระดับ: ระดับ F

ก. การจับคู่คำศัพท์

จับคู่คำศัพท์กับความหมาย.

1. ฉลาด ______

2. สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ______

3. สื่อสาร ______

4. การระบุตำแหน่งด้วยเสียงสะท้อน ______

5. ทางสังคม ______

6. ป้องกัน ______

7. กายกรรม ______

8. ปรสิต ______

9. ความเข้าอกเข้าใจ ______

10. ข่มขู่ ______

ก. การใช้ชีวิตและมีปฏิสัมพันธ์กันเป็นกลุ่ม

ข. เพื่อแบ่งปันข้อมูลกับผู้อื่น

ค. สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่บนและทำร้ายสิ่งมีชีวิตอื่น

ง. มีความสามารถในการเรียนรู้และคิดสูง

เช่น สัตว์เลือดอุ่นที่เลี้ยงลูกด้วยนม

ฉ. ทำให้ตกอยู่ในอันตรายหรือความเสี่ยง

g. การเข้าใจและแบ่งปันความรู้สึกของผู้อื่น

h. การใช้เสียงสะท้อนเพื่อระบุตำแหน่งของวัตถุ

i. แสดงการกระโดดและการเคลื่อนไหวที่น่าประทับใจ

จ. ต้องการปกป้องใครบางคนให้ปลอดภัยจากอันตราย

ข. จริงหรือเท็จ

เขียน T (จริง) หรือ F (เท็จ) สำหรับแต่ละข้อความ.

  1. โลมาเป็นปลาชนิดหนึ่ง ______
  2. มีโลมามากกว่าสี่สิบสายพันธุ์ ______
  3. โลมาแต่ละตัวมีเสียงหวีดเฉพาะตัว ______
  4. โลมาอาศัยอยู่ตามลำพัง ไม่ได้อยู่รวมกันเป็นฝูง ______
  5. โลมาสามารถว่ายน้ำได้เร็วถึงยี่สิบไมล์ต่อชั่วโมง ______
  6. โลมาใช้ระบบเอโคโลเคชั่นในการหาอาหาร ______
  7. แม่โลมาให้นมลูกด้วยน้ำนม ______
  8. โลมาไม่เคยช่วยเหลือสัตว์อื่นที่กำลังเดือดร้อน ______
  9. มลภาวะเป็นภัยคุกคามต่อประชากรโลมา ______
โลมา - แหล่งเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน

ค. เติมคำในช่องว่าง

คลังคำศัพท์: สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่ฉลาด | สื่อสาร | ใช้คลื่นเสียงสะท้อนในการหาตำแหน่ง | สังคม | ป้องกันตัว | คุกคาม

  1. โลมาเป็นสัตว์ที่น่าทึ่งที่สุดชนิดหนึ่งในมหาสมุทร.
  2. โลมาเป็น _______________ ที่หายใจเอาอากาศเหมือนมนุษย์.
  3. โลมาสื่อสารกันโดยใช้เสียงคลิกและเสียงหวีด.
  4. พวกมันใช้ _______________ เพื่อหาปลาในน้ำมืด.
  5. มลภาวะและอวนจับปลา _______________ ประชากรโลมาทั่วโลก.

ง. คำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจ

  1. ทำไมโลมาถึงถูกจัดอยู่ในกลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ไม่ใช่ปลา?
  2. โลมาใช้ระบบการหาตำแหน่งด้วยเสียงสะท้อนในการหาอาหารได้อย่างไร?
  3. กลุ่มของโลมาเรียกว่าอะไร?
  4. นักวิทยาศาสตร์คิดว่าทำไมโลมาถึงกระโดดขึ้นจากน้ำ?
  5. โลมาอาจเผชิญกับอันตรายอะไรบ้างจากมนุษย์?
โลมา - แบบฝึกหัดคำศัพท์และความเข้าใจสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง

E. คำถามเพื่อการอภิปราย

ลองพูดคุยเกี่ยวกับคำถามเหล่านี้กับเพื่อน หรือเขียนคำตอบของคุณลงไป.

  1. คุณคิดว่าทำไมโลมาถึงได้รับความนิยมจากผู้คนทั่วโลก?
  2. มนุษย์สามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยปกป้องโลมาและแหล่งที่อยู่อาศัยในมหาสมุทรของพวกมัน?
  3. คุณคิดว่าควรเลี้ยงโลมาไว้ในสวนสัตว์น้ำหรือไม่? เพราะเหตุใด?
📝 คลิกเพื่อดูเฉลยคำตอบ

ตรวจสอบคำตอบของคุณด้านล่าง.

ก. คำศัพท์: 1-d, 2-e, 3-b, 4-h, 5-a, 6-j, 7-i, 8-c, 9-g, 10-f

ข. จริง/เท็จ: 1-F, 2-T, 3-T, 4-F, 5-T, 6-T, 7-T, 8-F, 9-T

ค. เติมคำในช่องว่าง: 1-ฉลาด 2-สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม 3-สื่อสาร 4-ใช้คลื่นเสียงสะท้อนในการหาตำแหน่ง 5-คุกคาม

ง. ความเข้าใจ: 1. พวกมันหายใจเอาอากาศและเลี้ยงลูกด้วยนม 2. พวกมันส่งเสียงที่สะท้อนจากวัตถุแล้วกลับมา 3. อยู่ในกลุ่มเดียวกัน 4. เพื่อความสนุกสนาน เพื่อการสื่อสาร และเพื่อกำจัดปรสิต 5. มลพิษ อวนจับปลา และการจราจรทางน้ำ


เลือกชมคอลเล็กชั่นทั้งหมดของเราได้เลย แบบฝึกหัดและสื่อการเรียนรู้ ESL ฟรี ครอบคลุมวัฒนธรรมไต้หวัน วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์โลก และอื่นๆ อีกมากมาย.

กระทู้ที่คล้ายกัน